Lección 1 - Pretérito regular

Lección 4 - Hace que = AGO

Lección 2 - Pretérito ortográfico y verbos que cambian la raíz

Lección 3 - Pretérito irregular

Práctica
3-r-a_review_notes.pdf
File Size: 193 kb
File Type: pdf
Download File
3-r-b_pretest.pdf
File Size: 74 kb
File Type: pdf
Download File

3-R-A  Repasamos los apuntes

Los Básicos:  What are the preterite tense endings of                                                                      Translate:
     -AR                                    -ER/-IR                               -IRREG                                                     yesterday           ____________________
__________                        __________                        __________                                                last night            ____________________
__________                        __________                        __________                                                last month          ____________________
__________                        __________                        __________                                                last week            ____________________
__________                        __________                        __________                                                last year             ____________________          
__________                        __________                        __________                                    day before yesterday     ​____________________
__________                        __________                        ​__________
​When is the ONLY time you can stem-change a verb in the preterite tense?
  • When it's an ________ verb
  • That is ____________________stem-changing
  • In which case you can only stem-change the ________persons singular and plural
  • And you must drop the _______ from the stem-change.
.....What do we call this rule?_________________________
Orthographic spelling changes:
What happens in the Yo form of a verb that end in:                         What happens in the 3rd person singular and plural for verbs that end in:
     -CAR                 -GAR                 -ZAR                                                                       -EER           -AER         -UIR        
     -      é                -        é               -       é                                                         The i in -ió and ieron becomes the letter _______
                                                                                                 What 2 forms require and an accent that's not normally there?  ______  ___________

What are the 5 verbs that change their meanings in the preterite tense?

                                                                           Preterite meaning                                 imperfect tense meaning
1.  ______________________                   ______________________                    ______________________
2.  ______________________                   ______________________                    ______________________
3.  ______________________                   ______________________                    ______________________
4.  ______________________                   ______________________                    ______________________
     No ___________________                   ______________________                    ______________________
5.  ______________________                   ______________________                    ______________________

What is the formula to make a sentence that say's how long AGO you did something?  
__________+__________+__________+_________+_________in the preterite
What is the formula to make a QUESTION that asks how long AGO you did something?  
Cuánto +__________+ __________  _________ +_________in the preterite +___________

3-R-B  Pretest

A.  Fill in the blank with the appropriate article of clothing or accessory:  
  1. ¿Qué llevas cuando te acuestas?  ________________________
  2. ¿Qué llevas cuando llueve mucho?________________________
  3. ¿Qué llevas cuando escuchas la música de tu iphone? ________________________
  4. ¿Qué llevas para saber la hora? ________________________
  5. ¿Qué llevas cuando nadas? ________________________
  6. ¿Qué llevas afuera en el invierno? ________________________
  7. ¿Qué tipo de camisa se lleva en Cuba? ________________________
  8. ¿Qué lleva su esposa en la mano? ________________________
  9. ¿Qué llevas cuando hace mucho sol? ________________________
  10. ¿Qué lleva su novia en las orejas? ________________________ 

B.  Carlotta went shopping with her mom.  Read the story filling in the blank with the appropriate vocabulary word or verb form in the preterite tense.  Then answer the comprehension questions that follow.

Hola Carlotta,

Mamá y yo 1. _________________  _____  ________________(went shopping) la 2. _________________  _________________(last week) porque ella 3._________________(leer) en el periódico que una 4.__________________  ___________________ (artisan shop) nueva 5._________________(abrir) en el 6._________________  _________________ (mall) el 7._____________ _________________ (last month).  Mi mamá nos 8._________________(drove) en el coche de mi padre porque el suyo 9._________________(tener) una llanta pinchada (flat tire).  Cuando yo 10._________________(arrived) a la tienda yo 11._______________(entrar) e inmediatamente 12._________(ver) una blusa azul de seda estampada con flores y pájaros. Me 13._________________(I loved it).  14.La blusa _________________(was) maravillosa.  Mi mamá le 15.________________(pedir) al 16._________________(salesman) para mi talla y él me la 17._________________(traer).  Yo me la 18._________________(probar) en el 19._________________ y la blusa me 20._________________(quedar) perfectamente.  yo 21._________________ (buscar) el precio de la blusa pero cuando 22._________________(ver) la etiqueta y yo 23._________________(saber) que el precio 24._________________(ser) tan caro, yo le 25._________________(decir) a mi mamá que yo no 26._________________(querer) pagar $100 para la blusa.   Además, yo no 27._________________(sacar) dinero del 28._________________ _________________ en el banco antes de ir de compras.  Mi mamá me 29._________________(decir) que ella  30._________________(tener) una 31._________________ ______ _________________ (credit card) nueva.  Entonces, ella me la 32._________________(comprar) y la 33._________________(poner) en la 34._________________ (card).  Yo le 35._________________(dar) mil besos a mi mamá.  Ella es genial, ¿No?

Tu Amiga,
Juana

C.  Respuestas cortas:
  1. ¿Cuándo fueron de compras Juana y su mamá?  ________________________________________
  2. ¿Por qué decidieron ir de compras?________________________________________________________________________________
  3. ¿Cómo llegaron al centro comercial?________________________________________________________________________________
  4. ¿Qué vio Juana al entrar la tienda?________________________________________________________________________________
  5. ¿Quién se la trajo a Juana para probársela?________________________________________
  6. ¿Cómo le quedó la blusa?________________________________________
  7. ¿Dónde encontró Juana el precio de la blusa?________________________________________
  8. ¿Qué no hizo Juana antes de ir de compras?________________________________________________________________________________
  9. ¿Qué le ofreció mamá a Juana?________________________________________________________________________________
  10. ¿Qué le dio Juana a su mamá?__________________________________

D.  Hace que = AGO
  1. ¿Cuánto tiempo hace que empezaste esta tarea? _____________________________________________________________________________________________________________________
  2. ¿Cuánto tiempo hace que estudias español? _____________________________________________________________________________________________________________________

​***You will also have a listening comprehension and a writing proficiency section on the test.  Review your speaking point assignments and the listening comprehension activities that are at the bottom of the vocabulary page.