Capítulo 1 - Lección 1
posesivos
Práctica
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1-1-A La forma corta
Write the possessive adjective that correctly completes each sentence.
1. Yo tengo un perro. ___________perro es grande.
2. Ella tiene un libro. ___________libro es interesante.
3. Marcos y Ana tienen una profesora. ___________profesora es inteligente.
4. Nosotros tenemos unos amigos. ___________amigos son atrevidos.
5. Tú tienes unas primas. ___________primas son pelirrojas.
6. Usted tiene una nieta. ___________ nieta es estudiosa.
7. Nosotros tenemos un hermano. ___________ hermano es muy tímido.
8. Ellos tienen dos tías. ___________tías son simpáticas.
9. Nosotras tenemos un sobrino. ___________ sobrino es moreno.
10. Ustedes tienen dos perros. ___________perros son graciosos.
1. Yo tengo un perro. ___________perro es grande.
2. Ella tiene un libro. ___________libro es interesante.
3. Marcos y Ana tienen una profesora. ___________profesora es inteligente.
4. Nosotros tenemos unos amigos. ___________amigos son atrevidos.
5. Tú tienes unas primas. ___________primas son pelirrojas.
6. Usted tiene una nieta. ___________ nieta es estudiosa.
7. Nosotros tenemos un hermano. ___________ hermano es muy tímido.
8. Ellos tienen dos tías. ___________tías son simpáticas.
9. Nosotras tenemos un sobrino. ___________ sobrino es moreno.
10. Ustedes tienen dos perros. ___________perros son graciosos.
1-1-B La forma larga
Contesten las preguntas con el adjetivo posesivo en la forma larga.
1. ¿Con quién vas al parque? (perro)______________________________________________________
2. ¿A quiénes llamas? (padres) ____________________________________________________
3. ¿Quién cocina en la casa de Pedro? (mamá) ____________________________________________________
4. ¿Con quién salen los estudiantes? (profesora) ____________________________________________________
5. ¿Qué está en la mesa de Anita? (papeles) ____________________________________________________
6. ¿Con quiénes juegan Uds.? (amigas) ____________________________________________________
1. ¿Con quién vas al parque? (perro)______________________________________________________
2. ¿A quiénes llamas? (padres) ____________________________________________________
3. ¿Quién cocina en la casa de Pedro? (mamá) ____________________________________________________
4. ¿Con quién salen los estudiantes? (profesora) ____________________________________________________
5. ¿Qué está en la mesa de Anita? (papeles) ____________________________________________________
6. ¿Con quiénes juegan Uds.? (amigas) ____________________________________________________
1-1-C El pronombre
Contesten las preguntas con el pronombre posesivo.
1. ¿Dónde está el libro de la profesora? (en el escritorio) ____________________________________________________
2. ¿Cómo es la casa de Uds.? (grande) ____________________________________________________
3. ¿Tocas tu piano en el concierto? (no) ____________________________________________________
4. ¿Dónde ponemos los bloques de los niños? (en el suelo) ____________________________________________________
5. ¿Son los chistes de María cómicos? (sí) ____________________________________________________
1. ¿Dónde está el libro de la profesora? (en el escritorio) ____________________________________________________
2. ¿Cómo es la casa de Uds.? (grande) ____________________________________________________
3. ¿Tocas tu piano en el concierto? (no) ____________________________________________________
4. ¿Dónde ponemos los bloques de los niños? (en el suelo) ____________________________________________________
5. ¿Son los chistes de María cómicos? (sí) ____________________________________________________
1-1-D ¿Adjectivo or pronombre?
| 1-1-d_possessives.pdf |
Possessives: Choose the correct possessive adjective or pronoun to complete the sentence.
mi/mis tu/tus su/sus nuestro/a/s su/sus
mío/a/s tuyo/a/s suyo/o/s nuestro/a/s suyo/o/s
mi/mis tu/tus su/sus nuestro/a/s su/sus
mío/a/s tuyo/a/s suyo/o/s nuestro/a/s suyo/o/s
- Yo tengo un perro. ___________________________ perro es grande.
- Ella tiene un libro. ___________________________ libro es interesante.
- Marcos y Ana tienen una profesora. La profesora___________________________ es inteligente.
- Nosotros tenemos buenos amigos___________________________ amigos son fieles.
- Mis mascotas son atrevidas ¿Cómo son tus mascotas? ….Las___________________________ son tranquilas.
- Usted tiene unos nietos. ___________________________ nietos son estudiosos.
- Tú tienes un hermano. ___________________________ hermano es muy tímido.
- Ellos tienen dos tías. ___________________________ tías son simpáticas.
- Él vendió su coche rojo pero todavía tiene ___________________________ coches amarillos.
- Yo tengo mejores clases que tú. Las ___________________________ son aburridas y las mías son divertidas.
1-1-E Nuestros Parientes
| 1-1-e_possessives_¿de_donde_somos_.pdf |
¿De dónde somos?
En 1. _______ (my) clase de español hoy nosotros hablamos de los orígenes de 2. _____________________ (our) parientes. Por ejemplo, los parientes 3._____ ___________________ (of Jorge's) son de Guatemala. 4._________ ____________ (mine) son del sur de México. Es interesante que ambas familias 5.____________________ (of ours) vienen de los Mayas aún que son de países diferentes. Es decir que la civilización 6._______ ________ ________________ (of the Mayas) cubre mucha tierra (covers a lot of land) y no sólo un país. 7.___________ (Their) civilización cubre los paises de México, Guatemala, Beliz y El Salvador.
Carlota, una amiga 8._____________(of mine) es de México también pero 9._____________(her) parientes vienen del origen Azteca. Es porque los parientes 10.______________(her) son del centro de México. La civilización 11._______________(their) cubre el centro hasta el norte de México. La historia de 12.___________________ (our) pasado es intersante.
Antonio, ¿Qué es la historia de 13.________ (your) familia? ¿Es la 14.___________(yours) de los Mayas or Aztecas? Señor Aguirre, ¿De qué origen es ________(your) familia?
En 1. _______ (my) clase de español hoy nosotros hablamos de los orígenes de 2. _____________________ (our) parientes. Por ejemplo, los parientes 3._____ ___________________ (of Jorge's) son de Guatemala. 4._________ ____________ (mine) son del sur de México. Es interesante que ambas familias 5.____________________ (of ours) vienen de los Mayas aún que son de países diferentes. Es decir que la civilización 6._______ ________ ________________ (of the Mayas) cubre mucha tierra (covers a lot of land) y no sólo un país. 7.___________ (Their) civilización cubre los paises de México, Guatemala, Beliz y El Salvador.
Carlota, una amiga 8._____________(of mine) es de México también pero 9._____________(her) parientes vienen del origen Azteca. Es porque los parientes 10.______________(her) son del centro de México. La civilización 11._______________(their) cubre el centro hasta el norte de México. La historia de 12.___________________ (our) pasado es intersante.
Antonio, ¿Qué es la historia de 13.________ (your) familia? ¿Es la 14.___________(yours) de los Mayas or Aztecas? Señor Aguirre, ¿De qué origen es ________(your) familia?
