VOCABULARIO - Capítulo 2
La casa y el barrio
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2-V-1
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Afuera
La casa el apartamento el condominio el adosado el dúplex el techo/el tejado el balcón la escalera la chimenea el pozo de fuego la puerta el jardín la fuente la alberca ladrillo madera piedra el agente de bienes raíces |
Adentro
el pasillo la despensa el horno el congelador la máquina de hielo el fregadero el ventilador (de techo) el desván el sótano el estante el sillón la alfombra las cortinas el cuadro el espejo el florero la lámpara el candelabro el aire acondicionado la calefacción el cuarto de huéspedes |
Los quehaceres
cargar/descargar el lavaplatos planchar quitar el polvo barrer el suelo pasar la aspiradora organizar los gabinetes recoger la basura hacer la lavandería hacer la compras de comestibles rastrillar las hojas cortar el césped regar (e-ie) las plantas quitar las malas hierbas sembrar (e-ie) las flores |
2-V-2
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El barrio
el vecino la acera la calle la avenida la cuadra la esquina la plaza el paso de cebra el puente la señal de pare el semáforo el banco en las afueras en el centro mudarse |
lugares y servicios
la iglesia el banco la biblioteca el café la escuela la oficina de correos el buzón el parque la tienda de comestibles el supermercado el centro comercial la estación de bomberos la estación de policía el hospital la farmacia la heladería |
Actividades de ocio
jugar a los videojuegos mirar la televisión ir al cine ir al centro comercial ir de compras jugar a los naipes visitar a mis amigos nadar en la piscina hacer ejercicio hacer manualidades |
2-V-A ¿Cómo es la vivienda? Voc. 1
| 2-v-a__¿cómo_es_la_vivienda_.pdf |
Write 10 sentences that describe your house/apartment/duplex/condominium. Be prepared to read your 10 sentences in class. You will receive a 20 point grade. 10 points will be on content and grammar and 10 points will be on pronunciation.
2-V-B ¿Qué haces los fines de semana? Voc. 1
| 2-v-b_¿cómo_es_el_fin_de_semana_.pdf |
Write 10 sentences telling us what you do on the weekends. Include the chores you do around the house as well as your leisure activities. Be prepared to read your 10 sentences in class.
2-V-C Identificar Voc. 1
| 2-v-c__identifica.pdf |
Identify the items in these photos.
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El bar y la sala
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2-V-D ¿Adónde vas? Voc. 2
| 2-v-d_¿adónde_vas_.pdf |
Where do you go to do the following activities?
- para mandar una carta ... ________________________
- para rezar... ________________________
- para comprar las comidas... ________________________
- para estudiar... ________________________
- para relajarse... ________________________
- para comprar medicamentos... ________________________
- para leer en silencio... ________________________
- para sacar dinero... ________________________
- para comer helado... ________________________
- para mirar una película... ________________________
2-V-E Identificar Voc. 2
| 2-v-e_identificar_la_ciudad.pdf |
Identify each building and write a sentences that describes what people do there using the "impersonal se".
For example:
For example:
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1. El hospital - Se mejora (The hospital - people get better.)
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Based on the map, decide if the following sentences are "cierto or falso". 1. El restaurante está lejos del supermercado. 2. El hospital está enfrente del parque. 3. El cine está detrás de la oficina de correos. 4. La biblioteca y la escuela están en la misma cuadra. 5. Hay que tomar un autobús para ir al parque desde el hospital. |
2-V-F Listening comprehension Voc. 1
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Adentro Afuera
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2-V-G Listening comprehension Voc. 2
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¿Adónde van?
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2-V-H Movie Talk Voc. 2
| 2-v-h_braxton_limpia_su_dormitorio.pdf |
You are the narrator. Write 10 sentences about what happens in the movie.
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2-V-i Contesten las preguntas según el video de Braxton Voc. 1
| 2-v-i_preguntas_braxton_limpia_su_dormitorio.pdf |
- ¿Qué hora es según el reloj en la pared?_______________
- ¿Qué hace el papá en el sofá?______________________________
- ¿Cómo está el dormitorio de Braxton?____________________________
- ¿Qué le dice su papá a él?_______________________________
- ¿Cuánto tiempo lo toma para limpiarlo la primera vez?_______________
- ¿Le limpia bien su dormitorio a papá?______ ¿Por qué? __________________________________________________________
- ¿Se enoja el papá con Braxton?_____ ¿Se enojarían tus padres contigo?_____
- ¿Qué hora es cuando Braxton vuelve a la sala por la segunda vez?_________
- ¿Dónde pone Braxton el lío esta vez?_________________
- ¿Cuánto tiempo hace que su padre juega a los videojuegos?__________
- ¿Qué cartel tiene Braxton en la pared de su dormitorio?______________
- ¿De qué color es su dormitorio?____________
- ¿De qué color es la cocina?____________
- ¿A Braxton, le gusta jugar a los videojuegos con su padre?________
- ¿Qué pasa cuando juega a los videojuegos por fin?__________________
2-V-J Movie Talk! Voc. 2
| 2-v-j_la_casa_del_árbol.pdf |
Tú eres el narrador. Escribe 10 frases de lo que pasa en este video.
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