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VOCABULARIO - Capítulo 2

La casa y el barrio
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e2_2-v-1_and_2_chart_la_ciudad_y_el_barrio.pdf
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2-V-1

Quizlet: La casa y los quehaceres
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Afuera
La casa
el apartamento
el condominio
el adosado
el dúplex
el techo/el tejado
el balcón
​la escalera
la chimenea
el pozo de fuego
la puerta
el jardín
la fuente
la alberca
ladrillo
madera
piedra
el agente de bienes raíces


Adentro
el pasillo
la despensa
el horno
el congelador
la máquina de hielo
el fregadero
el ventilador (de techo)
el desván
el sótano
el estante
el sillón
la alfombra
las cortinas
el cuadro
el espejo
el florero
la lámpara
​el candelabro
el aire acondicionado
la calefacción 
​el cuarto de huéspedes
​
Los quehaceres
cargar/descargar el lavaplatos
planchar
quitar el polvo
barrer el suelo
pasar la aspiradora
organizar los gabinetes
recoger la basura
hacer la lavandería
​hacer la compras de comestibles
rastrillar las hojas
cortar el césped
regar (e-ie) las plantas
quitar las malas hierbas
sembrar (e-ie) las flores


Niko y sus quehaceres

2-V-2

Quizlet: El barrio
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El barrio
​el vecino
la acera
la calle
la avenida
la cuadra
la esquina
la plaza
el paso de cebra
​el puente
la señal de pare
el semáforo
el banco
en las afueras
​en el centro
mudarse

lugares y servicios
la iglesia
el banco
la biblioteca
el café
la escuela
la oficina de correos
el buzón
el parque
la tienda de comestibles
el supermercado
el centro comercial
la estación de bomberos
la estación de policía
el hospital
la farmacia
​la heladería
​
Actividades de ocio
jugar a los videojuegos
mirar la televisión
ir al cine
ir al centro comercial
ir de compras
jugar a los naipes
​visitar a mis amigos
nadar en la piscina
hacer ejercicio
​hacer manualidades
Link to last year's vocab "Pasatiempos"

2-V-A       ¿Cómo es la vivienda?  Voc. 1

2-v-a__¿cómo_es_la_vivienda_.pdf
File Size: 51 kb
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Write 10 sentences that describe your house/apartment/duplex/condominium.  Be prepared to read your 10 sentences in class.  You will receive a 20 point grade.  10 points will be on content and grammar and 10 points will be on pronunciation.

  2-V-B       ¿Qué haces los fines de semana?  Voc. 1

2-v-b_¿cómo_es_el_fin_de_semana_.pdf
File Size: 53 kb
File Type: pdf
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Write 10 sentences telling us what you do on the weekends.  Include the chores you do around the house as well as your leisure activities.  Be prepared to read your 10 sentences in class.  

2-V-C   Identificar  Voc. 1

2-v-c__identifica.pdf
File Size: 2894 kb
File Type: pdf
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Identify the items in these photos.
Picture
Picture
El bar y la sala
  1. _______________________________                                  9.  _______________________________
  2. _______________________________                                  10.  _______________________________
  3. _______________________________                                  11.  _______________________________
  4. _______________________________                                  12.  _______________________________
  5. _______________________________                                  13.  _______________________________
  6. _______________________________                                  14.  _______________________________
  7. _______________________________                                  15.  _______________________________
  8. _______________________________​

2-V-D  ¿Adónde vas?   Voc. 2

2-v-d_¿adónde_vas_.pdf
File Size: 46 kb
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Where do you go to do the following activities?
  1. para mandar una carta ...  ________________________
  2. para rezar...  ________________________
  3. para comprar las comidas...  ________________________
  4. para estudiar...  ________________________
  5. para relajarse...  ________________________
  6. para comprar medicamentos...  ________________________
  7. para leer en silencio...  ________________________
  8. para sacar dinero...  ________________________
  9. para comer helado...  ________________________
  10. para mirar una película...  ________________________

2-V-E    Identificar  Voc. 2

2-v-e_identificar_la_ciudad.pdf
File Size: 1586 kb
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Identify each building and write a sentences that describes what people do there using the "impersonal se".  
For example:
1.  El hospital -  Se mejora  (The hospital - people get better.)
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  1. _________________  ________________________
  2. _________________  ________________________
  3. _________________  ________________________
  4. _________________  ________________________
  5. _________________  ________________________
  6. _________________  ________________________
  7. _________________  ________________________
  8. _________________  ________________________
  9. _________________  ________________________
  10. _________________  ________________________

Based on the map, decide if the following sentences are "cierto or falso".
1.  El restaurante está lejos del supermercado.
2.  El hospital está enfrente del parque.
3.  El cine está detrás de la oficina de correos.
4.  La biblioteca y la escuela están en la misma cuadra.
5.  Hay que tomar un autobús para ir al parque desde el hospital.


2-V-F  Listening comprehension   Voc. 1

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​Listen to the following “quehaceres” and write them in the correct column according to whether it is an activity that takes place inside (adentro) or outside (afuera)
                     Adentro                                                                Afuera  
​_______________________________         _______________________________
​_______________________________         ​_______________________________
​_______________________________         ​_______________________________
​_______________________________         ​_______________________________
​​_______________________________         ​_______________________________

2-V-G  Listening comprehension Voc. 2

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Listen to the following errand each person in the family has to run then write a sentence saying where each person is going.  Here is an example.
Después de estar en la oficina del doctor, mi abuela tiene que recoger sus medicamentos.
 You write, … Mi abuela va a la famacia.

​¿Adónde van?
  1. _________________________________________________________
  2. _________________________________________________________
  3. _________________________________________________________
  4. _________________________________________________________
  5. _________________________________________________________

2-V-H  Movie Talk  Voc. 2

2-v-h_braxton_limpia_su_dormitorio.pdf
File Size: 469 kb
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You are the narrator.  Write 10 sentences about what happens in the movie.
​_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2-V-i Contesten las preguntas según el video de Braxton  Voc. 1

2-v-i_preguntas_braxton_limpia_su_dormitorio.pdf
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  1. ¿Qué hora es según el reloj en la pared?_______________
  2. ¿Qué hace el papá en el sofá?______________________________
  3. ¿Cómo está el dormitorio de Braxton?____________________________
  4. ¿Qué le dice su papá a él?_______________________________
  5. ¿Cuánto tiempo lo toma para limpiarlo la primera vez?_______________
  6. ¿Le limpia bien su dormitorio a papá?______  ¿Por qué? __________________________________________________________
  7. ¿Se enoja el papá con Braxton?_____ ¿Se enojarían tus padres contigo?_____
  8. ¿Qué hora es cuando Braxton vuelve a la sala por la segunda vez?_________
  9. ¿Dónde pone Braxton el lío esta vez?_________________
  10. ¿Cuánto tiempo hace que su padre juega a los videojuegos?__________
  11. ¿Qué cartel tiene Braxton en la pared de su dormitorio?______________
  12. ¿De qué color es su dormitorio?____________
  13. ¿De qué color es la cocina?____________
  14. ¿A Braxton, le gusta jugar a los videojuegos con su padre?________
  15. ¿Qué pasa cuando juega a los videojuegos por fin?__________________

2-V-J  Movie Talk!    Voc. 2

2-v-j_la_casa_del_árbol.pdf
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Tú eres el narrador.  Escribe 10 frases de lo que pasa en este video.
​_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
All rights reserved © Nikki Tanner